2023年3月10日下午，在9-413，力学教研室全员集中开展了“学习贯彻党的二十大精神，加快推进学术型人才培养”的学习讨论活动。郭长青、胡和平、肖新跃(返聘)，王晓锋、李震波、许锋和张义青等参加了线下讨论，张晓阳、廖艳果、周文韬等老师同步参与了线上讨论。会议现场照片如图1所示。

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会议中，老师们热烈讨论了学校针对学术型人才培养设定的九个方面召开了讨论和交流。关于第一条，老师们纷纷表示，对于机械、土木等工科专业，在学分压缩的大环境下，应该顶住压力，确保给予基础力学课程足够的学时。力学是机械、土木类专业最重要的技术基础课之一，是上述专业学生从公共基础课转向专业课之间必备的桥梁。一旦这一环节有所缺失，对后续专业课的展开大为不利。对于第五点，老师们认为，在疫情期间，为了上好网课，我们被动的建立一些在线教学资源。但是这些内容还远不够完善。在今后的工作中，我们要进一步完善网络教学资源的建设，并且鼓励年轻博士利用自己的人脉，积极参与高水平教材的编著，为后期我们独立出版教材奠定基础。对于第七点，老师们建议，可以对教师队伍实行分类管理，科研能力强的老师，在教学任务的安排上尽量照顾，助力其产出高水平成果。同时，继续坚持为年轻博士配备指导教师进行一对一指导，帮助其尽快提高教学水平，完成角色转变。对于第八点，老师们认为，学校应该加大对学科竞赛的投入力度和相应的奖励或鼓励制度，例如增大竞赛在计算学生学业绩点时的权重等。竞赛是培养学生创新精神和思维能力的重要途径，加大竞赛投入和鼓励力度，让学生们有更大的热情投入到竞赛中去，从而不断提高自己的综合能力。