2024年11月6日晚，数理学院于崇德楼305会议室召开学风建设交流会。数理学院院长林文斌、党委副书记田生军、学工室主任欧雷、专职辅导员吴庆林以及2023级、2024级学生代表参加此次会议。

会议伊始，学生代表发言。各班级代表积极交流反馈班级学风建设现存问题，这些问题可归为以下几类：学习动力与目标方面，部分学生对数学学习兴趣不浓，内在驱动力不足；纪律与风气方面，存在个别同学晚上玩手机时间过长影响舍友休息的情况，还有一些同学上课玩手机、睡觉；学生自习方面，存在早自习打瞌睡、学习效率不高的现象。

随后，针对反馈的问题学生代表积极建言献策。早晚自习提议采用正向激励法，例如给予第二课堂加分，引导学生提高认识；针对学习积极性不高的状况，建议班委组织学习小组共同进步；针对上课违纪的情况，建议加强监管力度；而对于专业迷茫、前景不明的问题，则建议多开展专业指导课程。

接着，林院长针对学生反馈做出指导并提出六点要求与建议。第一，班委需充分发挥引领作用，带动学风建设；第二，班级组建兴趣小组，集体备战竞赛，营造良好氛围；第三，同学们应不断提升对数学的兴趣，“热爱可增强数学学习动力”；第四，畅通信息反馈渠道，及时发现并解决问题；第五，针对课程缺勤与违纪问题，学工要加大监管力度，高等代数、数学分析课程可由班级购置手机袋，要求学生上课上交手机；第六，同学们要树立考研目标，考研择校时可提前与老师沟通，获取指导以提高考研上岸率。

之后，欧老师对学风建设提出建议。他指出班委要强化服务意识，监督学生学习，学工后续也会加强学风管理，依据学生手册处理违纪同学。

最后，田书记强调班级要营造文化氛围，增强凝聚力。要抓好党员、团员规范管理，全面发挥党员干部、团学干部、班委、寝室长的积极作用。建立良好学风，也要继续推进班级读书会建设，以此带动同学们形成良好的学习习惯。

此次学风建设交流会全面深入地探讨了数理学院当前学风建设中的问题与解决方案。通过师生的交流互动，明确了各方在学风建设中的责任与方向。期望在学院领导、老师和全体同学的共同努力下，数理学院的学风能够得到显著改善，同学们能够在良好的学习氛围中积极进取，不断提升自身的综合素质与学业水平。