一、劳动教育：新时代的重要课题

习近平总书记强调：“中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，新时代劳动教育成为提升受教育者劳动素质、促进全面发展的重要德育活动。数理学院积极践行这一理念，于2024年11月10日开启了一场别具意义的劳动教育实践之旅。

二、走进枫坳村：干塘捕鱼的劳动体验

数理学院的同学们满怀热情地来到衡阳县三湖镇枫坳村。在这里，他们参与到干塘捕鱼的劳动中。同学们初到鱼塘边，面对即将开始的工作，眼中满是新奇与期待。随着村民一声令下，大家纷纷行动起来。有的同学负责捕鱼，他们齐心协力，在泥泞的塘边站稳脚跟，尽管汗水湿透了衣衫，却没有一个人抱怨；有的同学帮助分拣鱼，小心翼翼地将捕到的鱼按照大小分类。在整个过程中，同学们不仅感受到了劳动的艰辛，更体会到了收获的喜悦。

三、成效显著：多方面的收获与成长

这次劳动教育实践活动成效斐然。第一，同学们的劳动观念得到了深刻的塑造。曾经对劳动的抽象理解，如今化作了实实在在的行动记忆。他们明白了每一份劳动成果都来之不易，尊重劳动、热爱劳动的意识在心中深深扎根。第二，在与村民们共同劳动的过程中，同学们学到了许多书本上学不到的劳动知识和技能。比如如何巧妙地捕到更多的鱼，如何快速准确地分拣鱼等。第三，同学们的劳动态度也更加端正。面对脏累的农活，没有丝毫的退缩，展现出了坚韧不拔的毅力。这一次劳动教育实践活动有助于帮助同学们养成良好的劳动习惯，懂得团队协作的重要性，在劳动中相互帮助、相互支持。

数理学院的此次劳动教育让同学们在劳动中成长，相信这样的活动将在同学们的成长历程中留下浓墨重彩的一笔。